Enseignement donné lors de la réunion du 27 octobre 2006 par Denise Esterman :
« COMMENT IMPLIQUER LES PARENTS
DANS LA CROISSANCE SPIRITUELLE DE LEURS ENFANTS »
LE ROLE DES PARENTS
- Les parents désirent avoir une vie de famille heureuse et réussie. La plupart d’entre eux, en revanche, ne croit pas réussir leur vie de famille.
- Ils se sentent démunis et déboussolés devant cette responsabilité pour laquelle ils n’ont reçu aucune formation.
Dieu a donné aux parents la responsabilité principale d’éduquer et former leurs propres enfants pour qu’ils puissent développer une relation personnelle avec Lui et grandir dans leur foi en Jésus (Deut. 6.6-9)
- Selon la recherche de Barna (USA), 85% des parents d’enfants de moins de 13 ans reconnaissent leur rôle principal d’éduquer leurs enfants dans les croyances religieuses et dans la spiritualité.
Malgré cela, la majorité des parents qui reconnaissent cette responsabilité ne passe aucun moment dans la semaine à discuter de la religion ou à étudier des supports religieux avec leurs enfants.
Si déjà cette situation est dramatique dans un pays comme les Etats-Unis où plus de 60% des personnes vont à l’église et se disent « chrétiens », quelle serait la situation en France, un pays profondément laïc ?
LE ROLE DE L’EGLISE
- Pour la plupart, les parents qui fréquentent une église avec leurs enfants comptent sur l’église pour ce rôle d’éducateur spirituel.
Trop souvent, les parents chrétiens ont été formés (ou déformés !) à être dépendant de l’église en ce qui concerne leur propre croissance spirituelle ainsi que pour toute l’éducation spirituelle de leur famille.
Par conséquence, ils ont appris à céder le rôle que Dieu leur a donné à l’église, croyant que les responsables du ministère auprès des enfants sont plus qualifiés et plus aptes à enseigner leurs enfants qu’eux-mêmes. (l’Education Nationale s’occupe de leur éducation naturelle, l’Ecole du Dimanche s’occupe de leur éducation spirituelle !)
- Avons-nous aussi pris la place des parents dans ce travail ?
Les moniteurs de l’école du dimanche ressentent une frustration liée au manque d’implication des parents dans l’éducation spirituelle de leurs enfants.
C’est alors qu’ils interviennent par amour pour les enfants et par désir de combler les manquements des parents.
- Les parents sont contents de pouvoir venir à l’église et de profiter du culte, tranquilles à l’idée que leurs enfants sont pris en charge par d’autres personnes – mentalité de « baby-sitting » offert par l’église pour soulager les parents.
- Comment re-éduquer les parents à reprendre les choses en mains ?
(Eph. 6.4)
Beaucoup de parents manquent de confiance dans leur capacité d’être des leaders spirituels à la maison, surtout les pères.
- Le rôle de l’église est d’être un soutien et un encouragement aux parents dans cette responsabilité et non pas de les remplacer.
L’école du dimanche n’est pas mentionnée dans Deut. 6.6-9. Son ministère est un complément au ministère des parents à la maison.
Quel modèle de ministère auprès des familles ?
Trois modèles utilisés par des églises dans le ministère auprès des familles :
- École du Dimanche, culte des enfants, groupe de jeunes
- Familles séparées à l’église selon les âges
- Implication réelle des parents dans les programmes – vision, préparation, prière, animation, enseignement, suivi
- « Culte de familles », groupes de maison, activités inter familles
- Soutien et encouragement de toute l’église - enlever la culpabilité, l’image fausse de « famille chrétienne parfaite »
- « Culte en famille » + enseignement selon l’âge/la maturité de la personne; retraite en famille; coaching ; mentors
COMMENT AIDER LES PARENTS A REUSSIR LEUR MISSION
LA JOIE DE GRANDIR DANS LA FOI TOUS ENSEMBLE
Les parents ont besoin de notre aide dans les domaines suivants :
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